La decisión fue parte de un documento publicado el 9 de junio que establecía nuevas cláusulas para las academias de la iglesias y dijo que el creacionismo no es ampliamente aceptada como una teoría científica.
Las cláusulas decían que el creacionismo: es rechazada por la mayoría de las principales iglesias y tradiciones religiosas, incluyendo los principales proveedores de las escuelas financiadas por el estado, como las Iglesias [anglicana] [Católica], así como a la comunidad científica. Esto no concuerda con el consenso científico o la gran cantidad de evidencia científica establecida; ni precisa y consistente emplean el método científico, y como tal, no debe presentarse a los alumnos en la Academia como una teoría científica.
A los efectos de este documento, el creacionismo se define como "cualquier doctrina o teoría que sostiene que los procesos biológicos naturales no pueden explicar la historia, la diversidad y complejidad de la vida en la tierra y, por tanto, rechaza la teoría científica de la evolución".
Pavan Dhaliwal, director de asuntos públicos de la Asociación Humanista Británica, dijo que la política del Reino Unido, "Tomando en cuenta que mantienen las escuelas, deben seguir el plan nacional de estudios, que a partir de septiembre incluirá un módulo sobre la evolución en el nivel primario, creemos que este medio que los objetivos de la campaña se cumplen en gran medida".
Miles de escuelas en los Estados Unidos que recibieron financiamiento público, todavía enseñan el creacionismo como una "alternativa" a la evolución, según Slate. Tales prácticas claramente tienen un impacto en el país. Según una reciente encuesta de Gallup, mostró que más del 40% de los estadounidenses creen en el creacionismo, que es la creencia en que Dios creó a la humanidad, que existe hace apenas 10.000 años. AcontecerCristiano.Net
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